Искусство архитектуры
Февральская образовательная программа «Искусство архитектуры»: О программе (sochisirius.ru)
Руководитель – Любавин А. А. – народный художник РФ, ректор МГАХИ им. В. И. Сурикова, вице-президент Российской академии художеств, профессор.
Преподаватели – Трибельская Е. Г. кандидат архитектуры, заведующий кафедрой архитектуры МГАХИ им. В. И. Сурикова, профессор, член Союза архитекторов России, член-корреспондент РАХ, Попова Д. Д. – старший преподаватель МГАХИ им. В. И. Сурикова, магистр архитектуры.
Описание программы:
Программа рассчитана на учащихся в возрасте от 14 до 17 лет, проявляющих интерес к архитектуре и городской культуре, интересующихся вопросами развития города, ручной или компьютерной графикой, компьютерным моделированием, развитием пространственного и художественного мышления. Программа включает в себя индивидуальную и групповую работу.
Программа предусматривает исследования городской среды и прогнозирование её развития с разработкой проектных решений по благоустройству фрагментов городского пространства в рамках реального проектирования и взаимодействия с заказчиком. Данное направление объединяет творчество в сфере архитектуры и городского планирования, знания основ социологии и технических аспектов формирования пространства, умение работать в различных графических редакторах, а также создание инновационных презентаций с применением технологий виртуальной и дополненной реальности.
Цель программы:
Дать профессиональные знания и навыки участникам, развить навыки проектирования и создания объектов, подготовить к самостоятельной творческой работе.
Задачи программы:
• познакомить обучающихся с основами проектной деятельности;
• обучить школьников основам методов исследований городской среды, интеллектуальной дисциплины, необходимой для развития независимого мышления, способности самостоятельно и творчески мыслить;
• обучить основам проектирования городской среды;
• обучить работе в различных графических редакторах;
• формировать и укреплять навыки командной работы обучающихся, направленные на решение поставленной задачи/проблемы и, как следствие, самостоятельного проектирования;
• создать условия для обмена педагогическим опытом в использовании эффективных методов работы и технологий взаимодействия обучающихся, проявляющих интерес к проектной деятельности.
Программа предусматривает следующие виды занятий:
• теоретическая часть (мультимедийные интерактивные лекции);
• прикладная часть (обзорные экскурсии на место проектирования);
• творческая практическая часть (образовательные модули, проектная работа);
• творческие отчеты (moodboard, презентации, защита проекта).